Принципы здоровьетворящего образования и их реализация в условиях педагогического процесса школыБиблиотека Нон-фикшн читать электронные книги

В предлагаемых вниманию студентов и учителей методических рекомендациях дается анализ принципов здоровьетворящего образования. Внедрение этих принципов в практику организации педагогического процесса в общеобразовательной школе, а также в любом другом образовательном учреждении обеспечит не только сохранение, но и укрепление, «наращивание» здоровья всех субъектов образовательного процесса, как учащихся, так и учителей.

ВВЕДЕНИЕ	4
ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕОРИНТИРОВАННОГО (ВАЛЕОГЕННОГО) СОЗНАНИЯ	6
1. Принцип самодеятельности	7
2. Принцип последовательности	7
3. Принцип взаимозависимости	10
4. Принцип взаимообусловленности	13
5. Принцип автономности	14
6. Принцип постепенности и систематичности	17
ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ ЗДОРОВЬЕТВОРЯЩЕГО (ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО) ПОВЕДЕНИЯ	18
1. Принцип взаимообозрения	19
2. Принцип одобрения	23
3. Принцип согласия	29
4. Принцип позитивной речевой установки	32
5. Принцип личностного обращения	33
6. Принцип взаиморазвития	34
7. Принцип безусловной любви	35
СПИСОК ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ	42

Отзывы: нет