• Язык
   

 

Формирование ключевых компетенций учащихся в процессе обучения физике в школе: методическое пособие для учителей

ISBN: 978-5-9765-1362-4

Москва: Издательство «Флинта», 2017

Объем (стр):101

Дополнительная информация:3-е изд., стер.

 

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.

Аннотация

В методическом пособии рассматриваются сущность компетентностного подхода в образовании, его функции и цели; предложена модель деятельности учителя по формированию ключевых компетенций учащихся в процессе обучения физике в средней школе с примерами разнообразных видов учебно-познавательной деятельности школьников. Особое внимание уделено методике оценки уровня сформированности ключевых компетенций у учащихся.
Адресовано учителям физики и студентам естественнонаучных специальностей педагогических вузов.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ 6
1.1. Цели, проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода 6
1.2. Реализация принципа дополнительности как необходимое условие формирования ключевых компетенций учащихся 11
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ БАЗИСНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ 22
2.1. Комплексная педагогическая диагностика как основа целеполагания в процессе формирования ключевых компетенций учащихся при обучении физике в школе 22
2.2. Отбор содержания учебного материала и организация учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе формирования ключевых компетенций на основе реализации дополнительных ресурсов базисного учебного плана 41
2.3. Использование элементов квалиметрического анализа для оценки уровня сформированности ключевых компетенций у школьников и корректирование образовательного процесса 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
БИБЛИОГРАФИЯ 93

Рекомендации материалов по теме: нет