• Язык
   

 

Информационные и коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования: учебное пособие

ISBN: 978-5-4263-0475-8

Москва: МПГУ, 2016

Объем (стр):188

 

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.

Аннотация

В учебном пособии раскрыты содержание, структура информационных технологий и особенности их использования в профессиональной деятельности педагогов дошкольного образования. Особое внимание уделено содержанию и методике подготовки будущих и работающих педагогов к творческому использованию новых информационных технологий (НИТ) в образовательной работе с детьми дошкольного возраста. Пособие может представлять интерес для преподавателей педагогических вузов и колледжей, студентов, бакалавров и магистрантов, педагогов дошкольных образовательных организаций.

Содержание

Раздел 1. Психолого-педагогические основы использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в дошкольном образовании 4
Тема 1.1. Концептуальные вопросы информатизации дошкольного уровня образования 4
Тема 1.2. Компьютерные технологии и общее психическое развитие личности 13
Тема 1.3. Психолого-педагогическое содержание развивающих компьютерных программ для дошкольников 22
Раздел 2. ИКТ-компетентность педагога дошкольного образования 29
Тема 2.1. ИКТ-компетентность педагога дошкольного образования 29
Тема 2.2. Организационные вопросы использования ИКТ педагогами дошкольного образования 43
Тема 2.3. Параметры использования ИКТ в системе дошкольного образования 51
Раздел 3. Практико-ориентированные аспекты применения ИКТ в дошкольном образовании 59
Тема 3.1. Здоровьесберегающие технологии при использовании ИКТ у дошкольников 59
Тема 3.2. Технология разработки, методическое сопровождение и основные принципы выбора компьютерных программ для детей дошкольного возраста 64
Тема 3.3. Занятия в ДОО с использованием компьютера 78
Тема 3.4. Развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста в процессе компьютерно-игровой деятельности 90
Тема 3.5. Развитие познавательной активности старших дошкольников в процессе компьютерно-игровой деятельности 98
Тема 3.6. Возможности применения медиатехнологий в образовании 109
Тема 3.7. Применение мультимедийных презентаций в дошкольном образовании 117
Тема 3.8. Использование информационных технологий в процессе взаимодействия педагогов ДОО с родителями 129
Раздел 4. ИКТ в образовании 152
Тема 4.1. Понятие «технология». Роль и значение ИТ для развития современного общества и образования 152
Тема 4.2. Информационные и педагогические технологии 159
Тема 4.3. Информационные технологии в педагогическом процессе 166
Тема 4.4. Мультимедиатехнологии в образовательном процессе. Программные средства 172
ПРИЛОЖЕНИЯ 182

Рекомендации материалов по теме: нет