• Язык
   

 

К проблеме воспоминания. Психологический анализ припоминания

ISBN: 9785998903892

Москва: Директ-Медиа, 2008

Объем (стр):102

 

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.

Аннотация

Павел Петрович БЛОНСКИЙ (1884 - 1941) - выдающийся отечественный психолог, один из основателей Русского психоаналитического общества.

Проблема усвоения знаний школьниками занимает большое место среди вопросов психологии обучения в работах ученого. Блонский рассматривал эту проблему на основе диалектического принципа взаимосвязи таких психических процессов, как восприятие, память, мышление и речь, на основе трактовки процесса учения как сложного вида деятельности. Ценным является его подход к данной проблеме с точки зрения изучения роли отдельных психических процессов в усвоении на разных этапах возрастного развития.

Содержание

К проблеме воспоминания 7161
Психологический анализ припоминания:
1. Припоминание как волевой акт 7181
2. Припоминание как детерминированный волевой акт 7185
3. Припоминание как автоматический, конативный и рефлексирующий акт 7189
4. Автоматическое припоминание 7191
5. Конативное припоминание 7194
6. Рефлексирующее припоминание 7205
7. Рефлексирующая и рекогнитивная санкция припоминания 7211
8. Припоминание и чувства 7218
9. Процесс припоминания 7221
10. Припоминание и воспоминание 7224
11. Запоминание, память и припоминание 7229
12. Выводы 7232
Примечания 7243

Библиографическое описание RusMarc RusMarc (UTF8)
Книга "К проблеме воспоминания. Психологический анализ припоминания" входит в следующие тематические коллекции:
Рекомендации материалов по теме: нет