• Язык
   

 

Психологические исследования проблем современного российского общества

ISBN: 978-5-9270-0269-6

Москва: Институт психологии РАН, 2013

Объем (стр):502

 

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.

Аннотация

Научные статьи, вошедшие в эту книгу, посвящены изучению новых и острых проблем современности: представлений о стихийных бедствиях (на примере аномальной жары и ее последствий), отношения к табакокурению, представлений людей об их экономическом будущем, проблем изменения психологии профессиональной деятельности в условиях рыночной экономики, проблем семьи, ее жизнеспособности, культурных различий и мн. др. Книга составлена по итогамвыполнения специально организованного в Институте психологии РАН научно-исследовательского и научно-издательского проекта, продолжавшегося в течение последующего времени после выхода первого сборника и имевшего межлабораторный статус. Таким образом, настоящий сборник отражает очередной этап разработки актуальных проблем современного общества в фундаментальных исследованиях российских психологов.
Книга адресована специалистам в области психологии, социологии, философии и всем, кто ориентирован на анализ современных общественных проблем.

Содержание

А. Л. Журавлев, Е. А. Сергиенко. Предисловие 5
Раздел I. Исследования психосоциальных явлений современного российского общества 13
Т. П. Емельянова. Социальные представления о стихийных бедствиях в России (на примере аномальной жары и ее последствий) 15
Т. А. Нестик. Коллективный образ будущего: социально-психологический анализ 32
А. В. Махнач. Жизнеспособность человека: измерение и операционализация термина 54
Раздел II. Проблемы личности в современном российском обществе 85
А. Е. Воробьева, А. Б. Купрейченко. Типологический анализ нравственного сознания и самоопределения личности 87
Е. Н. Холондович. Современный взгляд на проблему гениальности (на примере изучения гениев русской словесности) 112
В. П. Позняков, В. Л. Хромова. Различия в отношении к табакокурению у групп курящих и некурящих мужчин и женщин 132
А. А. Созинов, С. Лаукка, Л. А. Главинская, А. И. Ширинкина, Ю. И. Александров. Связь динамики научения и его мотивационного контекста у финских и российских школьников 157
Раздел III. Исследования возрастных групп в современном российском обществе 179
Г. А. Виленская. Контроль поведения и его связь с моделью психического в младшем дошкольном возрасте 181
Е. И. Лебедева. Предикторы развития модели психического в раннем возрасте 200
Е. А. Никитина. Восприятие лиц в детском и юношеском возрасте: содержательные и количественные характеристики 214
А. И. Лактионова. Жизнеспособность как ресурс социальной адаптации у подростков 232
Е. А. Сергиенко. Соотношение функций субъекта и личности в период взрослости 254
Раздел IV. Психологические проблемы в профессиональной сфере 285
А. Л. Журавлев, В. П. Позняков, О. И. Титова. Психологические отношения российских предпринимателей к конкуренции и партнерству: гендерный аспект 287
А. А. Обознов, И. Н. Бондаренко, О. Н. Доценко. Процессуальная мотивация профессиональной деятельности: личностные и ситуационные детерминанты 311
А. А. Грачев. Жизненные ориентации работников и социальное управление организацией 335
И. А. Курапова, Л. Г. Дикая. Духовно-нравственный личностный потенциал в регуляции профессионального выгорания педагогов 358
В. Б. Рябов. Модели качества трудовой жизни 382
Н. А. Алмаев. Поиск правил «если, то» в нахождении психологических закономерностей (на примере исследования трудовых ориентаций студентов) 399
Раздел V. Психологические исследования семьи 415
Ю. В. Ковалева. Совместная регуляция поведения супругов в семье в различных актуальных жизненных ситуациях 417
А. В. Махнач, Ю. В. Постылякова. Модель жизнеспособности семьи 438
Н. Е. Харламенкова, Е. В. Кумыкова. Внутренняя независимость личности как системный признак становления отношений в парах «мать–дочь» 461
М. А. Падун, Е. М. Пермогорская. Травматический опыт и семейные отношения у полицейских 484
Сведения об авторах 499

Рекомендации материалов по теме: нет