• Язык
   

 

Основы психологии музыкального образования: учебное пособие

ISBN: 978-5-4458-8380-7

М.: Директ-Медиа, 2014

Объем (стр):207

Дополнительная информация:3-е изд.

 

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.

Аннотация

В пособии раскрываются основные аспекты психологии музыкального образования. Анализируется сущность и структура музыкальных способностей и музыкально-познавательных процессов — восприятия, мышления, воображения. Освещается роль внимания и воли в музыкальной деятельности, а также психофизические основы формирования исполнительской техники.
Предназначено для студентов высших и средних музыкально-исполнительских и музыкально-педагогических учебных заведений.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 5
1. ПСИХОЛОГИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ПСИХОЛОГИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8
1.1. Исторические аспекты становления музыкальной психологии 8
1.2. Основные направления современной музыкальной психологии 12
2. МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ 17
2.1. Общая характеристика музыкальных способностей 17
2.2. Сущность и структура музыкальности 22
2.3. Музыкальный слух, его виды 24
2.4. Музыкально-ритмическое чувство 35
2.5. Координационные способности 38
2.6. Музыкальная память 43
3. МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ 55
3.1. Общая характеристика музыкального восприятия 55
3.2. Апперцепционная обусловленность музыкального восприятия 59
3.3. Современные представления о сущности музыкального восприятия 61
3.4. Особенности восприятия музыки детьми 75
3.5. Восприятие серьезной и легкой музыки как социокультурная проблема 84
4. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ 93
4.1. Общее понятие о музыкальном мышлении 93
4.2. Нейропсихические особенности музыкального мышления 101
4.3. Временная природа музыкального мышления 107
4.4. Единство восприятия, мышления и воображения в музыкальной деятельности 119
5. РОЛЬ ВНИМАНИЯ В МУЗЫКАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 125
6. ВОЛЯ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 135
6.1. Воля как психологическая категория 135
6.2. Волевые качества личности в музыкальной деятельности 140
6.3. Причины эстрадного волнения и способы его преодоления 145
7. ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ТЕХНИКИ 174
7.1. Общее представление о психофизических основах формирования исполнительской техники 174
7.2. Физиология навыка 177
7.3. Соотношение работы центральной нервной системы и периферии в реализации исполнительского движения 182
7.4. Мышечные зажимы 187
7.5. О кратчайших путях к формированию системы исполнительских навыков 193
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 205

Библиографическое описание
Книга "Основы психологии музыкального образования" входит в следующие тематические коллекции:
Рекомендации материалов по теме: нет