• Язык
   

 

Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин: учебное пособие модульного типа

ISBN: 978-5-9765-1280-1

М.: Флинта, 2017

Объем (стр):378

Дополнительная информация:3-е изд., стереотип.

 

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.

Книга доступна только по подписке.

Аннотация

Учебное пособие модульного типа составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования специальности 040600 «Сестринское дело» (квалификация «Менеджер») дисциплины «Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин». Учебное пособие построено с использованием модульного типа обучения, что способствует решению задач осознания роли педагогики в профессиональном и личностном становлении медицинских сестер, выявлению педагогических аспектов их профессиональной деятельности. Пособие включает информационный блок, доступные для понимания схемы, таблицы. Тестовые, творческие задания, вопросы для самоподготовки, ситуационные задачи практического блока, задания блока самостоятельной работы предназначены для контроля изучения каждой части пособия.
Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Рекомендовано для преподавателей и студентов высших медицинских учебных заведений.

Содержание

Предисловие 4
ЧАСТЬ I. Педагогические основы медицинского образования 5
1.1. Педагогика как область человекознания и человековедения. Педагогика в медицинском образовании 5
1.2. История педагогической мысли 16
1.3. Правовые основы деятельности образовательных учреждений 42
1.4. Личность и индивидуальность обучающегося 48
1.5. Психолого-педагогические основы образовательного процесса. Ценности и цели образования и обучения. Содержание медицинского образования 59
ЧАСТЬ II. Образовательный процесс в медицинском вузе 80
2.1. Теория обучения 80
2.2. Типы и виды обучения 96
2.3. Формы организации учебного процесса 132
2.4. Методы и средства обучения 153
2.5. Педагогический контроль и оценка качества образования 169
2.6. Методика преподавания как учебная дисциплина 185
ЧАСТЬ III. Педагогические аспекты в деятельности медицинской сестры 217
3.1. Личность и педагогическое мастерство преподавателя 217
3.2. Педагогическое общение в деятельности медицинской сестры 251
3.3. Сестринская педагогика 265
3.4. Педагогика образования взрослых 273
3.5. Культура умственного труда. Основы педагогического исследования 286
3.6. Сущность, формы и методы воспитания 298
Ответы к заданиям 317
Глоссарий 331
Литература 353
Приложения 356

Рекомендации материалов по теме: нет