Подписка на 1 месяц за 1 рубль!
Дисциплина: Языкознание Основы формальной лингвистики Основы языкознания Основные направления современной фундаментальной лингвистики
| Цели и задачи изучения курса | 6 |
| Тема 1. Языкознание как гуманитарная дисциплина и его место в системе научного знания о человеке | 9 |
| 1.1. Общие положения и терминология | 9 |
| 1.2. Связь языкознания с другими науками | 11 |
| 1.3. Кардинальные вопросы и задачи языкознания | 13 |
| Тема 2. Современная структура знаний о языке. Определение языка и его сущность | 15 |
| 2.1. Знаковая природа языка | 15 |
| 2.2. Определения языка | 19 |
| Тема 3. Социально-деятельностные основы вербальной коммуникации | 21 |
| 3.1. Понятие коммуникации и общения | 21 |
| 3.2. Понятие и сущность речевых и коммуникативных актов | 26 |
| 3.3. Классификация речевых актов | 30 |
| 3.4. Проблемы, связанные с речевыми актами | 34 |
| 3.5. Модели коммуникации | 36 |
| Тема 4. Текст и коммуникация. Основные понятия теории текста. Порождение текста | 40 |
| 4.1. Становление и развитие теории текста в лингвистике. Понятие текста | 40 |
| 4.2. Семантическая организация текста | 50 |
| 4.3. Конструктивная организация текста | 56 |
| 4.4. Коммуникативное направление в изучении текста в системе «говорящий – текст – слушающий» | 64 |
| 4.5. Порождение текста и образ автора текста и адресата | 70 |
| Тема 5. Герменевтика и понимание | 77 |
| 5.1. Сущность герменевтики. История становления | 77 |
| 5.2. Понимание и интерпретация текста | 82 |
| Тема 6. Социальная обусловленность языка. Язык и общество. Социолингвистика | 89 |
| 6.1. Язык как социальное явление | 89 |
| 6.2. Социолингвистика как наука и истоки ее становления | 92 |
| 6.3. Основные понятия социолингвистики | 95 |
| 6.4. Проблемы, методы и направления социолингвистики | 114 |
| Тема 7. Проблема соотношения языка и мышления. Психолингвистика | 125 |
| 7.1. Основы связи языка и мышления. Сознание и мышление | 125 |
| 7.2. Психолингвистика и история ее становления и развития | 126 |
| 7.3. Методы психолингвистики | 131 |
| Тема 8. Концептуальная и языковая картина мира | 133 |
| Тема 9. Понятие языковой и коммуникативной личности. Вторичная языковая личность | 135 |
| 9.1. Понятие личности в современной науке. Структура языковой личности | 135 |
| 9.2. Вторичная языковая личность | 139 |
| Тема 10. Понятие системы и структуры в языкознании. Уровневая модель языковой структуры. Уровни языка и единицы | 140 |
| 10.1. Понятие системы и структуры в языкознании | 140 |
| 10.2. Уровни языка и единицы | 142 |
| Тема 11. Фонология. Основные фонологические школы | 156 |
| 11.1. Фонология и фонетика | 156 |
| 11.2. Фонологические школы | 158 |
| Тема 12. Грамматика. Основные грамматические традиции мира. Грамматическая категория и грамматическое поле. Грамматика формальная и функциональная | 162 |
| 12.1. Языковая мысль в культурах древнего и средневекового Востока | 162 |
| 12.2. Греко-римская языковедческая традиция как прародительница современного языкознания. Языкознание Средневековья и эпохи Возрождения | 164 |
| 12.3. Основные грамматические понятия | 166 |
| 12.4. Формальные и функциональные грамматики | 172 |
| Тема 13. Лексикология. Свойства слова. Семасиология. Понятие значения. Принципы номинации | 178 |
| 13.1. Понятие и сущность лексикологии. Свойства слова | 178 |
| 13.2. Понятие и сущность семасиологии | 185 |
| 13.3. Принципы номинации | 186 |
| Тема 14. Лингвистическая типология. Виды типологий | 190 |
| 14.1. Понятие типологии | 190 |
| 14.2. Фонетическая типология | 192 |
| 14.3. Характерологический признак в типологии | 194 |
| 14.4. Субъект-объектная и синтаксическая типология | 195 |
| 14.5. Морфологическая типология | 197 |
| Тема 15. Проблема универсалий | 201 |
| 15.1. Понятие языковых универсалий | 201 |
| 15.2. Проблема универсалий в языкознании | 203 |
| 15.3. Виды языковых универсалий | 205 |
| Тема 16. Прикладная лингвистика. Искусственные языки. Моделирование языковых процессов | 208 |
| 16.1. Круг вопросов прикладной лингвистики | 208 |
| 16.2. Искусственные языки: понятие и виды | 212 |
| Тема 17. Основные методы в науке. Технические приемы и процедуры | 214 |
| 17.1. Понятие методов. Виды методов | 214 |
| 17.2. Сравнительно-исторический метод | 218 |
| Задания к семинарским занятиям | 223 |
| Дополнительные задания | 230 |
| Кроссворды и пазлы | 232 |
| Тесты | 236 |
| Проблемные задания и темы рефератов | 247 |
| Список экзаменационных вопросов | 248 |
| Список рекомендуемой литературы | 250 |
Отзывы: нет |
© 2001–2022, Издательство «Директ-Медиа» тел.: 8-800-333-68-45 (звонок бесплатный), +7 (495) 258-90-28 manager@directmedia.ru
