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Дисциплина: Иностранный язык Французский язык
| Предисловие | 5 |
| Préambule | 7 |
| Méthodologie | 8 |
| Unité 1. Différenciations et identités culturelles | 28 |
| Texte 1. «Réfugiés, migrants, déplacés, de qui parle-t-on?» | 28 |
| Texte 2. «Un Français sur dix a au moins un parent immigré» | 33 |
| Texte 3. «Le multiculturalisme est incontournable» | 42 |
| Texte 4. «Pour que l’accueil fonctionne, «il faut au moins quatre familles pour un migrant» | 50 |
| Texte 5. «Moins enseigner les «philosophes blancs»: cette demande d’étudiants fait débat au Royaume-Uni» | 55 |
| Texte 6. «Les écolières musulmanes doivent aller au cours de natation avec les garçons» | 59 |
| Unité 2. Sciences & Environnement | 64 |
| Texte 1. «Le réchauffement climatique de la planète» | 64 |
| Texte 2. «Stratobus. La nouvelle sentinelle des airs» | 78 |
| Texte 3. «Vaccination : pour un carnet de santé numérique» | 87 |
| Texte 4. «Des taxis volants bientôt sur la Seine, les Sea Bubbles» | 94 |
| Texte 5. «L’eau de jouvence existe, des chercheurs en font boire aux souris» | 101 |
| Texte 6. «Malgré d’impressionnants progrès, la traduction automatique a encore du chemin à parcourir» | 104 |
| Unité 3. Société & politique | 110 |
| Texte 1. «Emmanuel Macron, le président qui se veut «jupitérien» | 110 |
| Texte 2. «L’intérêt de la France est-il de se rapprocher de Moscou?» | 119 |
| Texte 3. «Les droitiers, les gauchers et l’anatomie de leur cerveau» | 127 |
| Texte 4. «Pourquoi sommes-nous droitiers ou gauchers?» | 130 |
| Texte 5. «Droitier ou gaucher: de l’importance de la latéralité chez l’enfant» | 136 |
| Texte 6. «Les animaux ne sont pas des «meubles», l’Assemblée confi rme» | 144 |
| Texte 7. «Discrimination au travail: une réalité violente» | 149 |
| Texte 8. «Droit à la déconnexion: ce que font (ou pas) les entreprises pour lutter contre l’invasion des mails professionnels» | 153 |
| Unité 4. Éducation & Enseignement | 157 |
| Texte 1. «L’école en quête d’effi cacité» | 157 |
| Texte 2. «Espoirs et galères des profs en zones d’éducation prioritaires» | 164 |
| Texte 3. «Le beau parler des Aristos» | 176 |
| Texte 4. «Est-ce le bac qui est trop dur ou les élèves qui sont trop nuls?» | 186 |
| Texte 5. «L’examen du bac aura «profondément» changé en 2021» | 191 |
| Texte 6. «Les jeunes lisent toujours, mais pas des livres» | 195 |
| Unité 5. Arts et Cultures | 202 |
| Texte 1. «Aux origines de notre identité culinaire» | 202 |
| Texte 2. «Autonomie, Polynésie: même combat» | 232 |
| Texte 3. «Des enfants sur le chemin de la culture kanak» | 237 |
| Texte 4. «La musique et la danse pour rassembler, encore et toujours» | 241 |
| Références | 246 |
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