Введение в аудиологию и слухопротезированиеБиблиотека Нон-фикшн читать электронные книги

БИБЛИОТЕКА
NON-FICTION

Введение в аудиологию и слухопротезирование: методическое пособие

Автор: Королева И. В.

Серия: Специальная педагогика

Дисциплина: Медицина Патология органов слуха, зрения и речи

Жанр: Методическая литература / Профессиональная литература

Год издания: 2012

Издательство: КАРО

Объем (стр.): 400

Возрастное ограничение: 16+

ISBN: 978-5-9925-0737-9

Читать по подписке

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.

Выгрузить: RusMarc / RusMarc (UTF8)

Аннотация / Содержание / Библиографическое описание

В книге содержатся основные современные сведения по аудиологии и слухопротезированию. Представлены объективные и субъективные методы диагностики нарушений слуха, метод анкетирования, сурдопедагогическая методика оценки слуха, диагностическое и скрининговое исследования слуха. Описано устройство слуховых аппаратов, приводятся их основные характеристики, процесс подбора и настройки слуховых аппаратов, излагаются особенности слухопротезирования детей раннего возраста, а также дается оценка эффективности слухопротезирования у разных категорий пациентов. Рассмотрены проблемы людей с нарушениями слуха, пути решения этих проблем с помощью современных слуховых аппаратов, кохлеарных имплантов, FM-систем.

Книга предназначена для сурдопедагогов, врачей — сурдологов и оториноларингологов, аудиологов, студентов медицинских институтов и дефектологических факультетов, других специалистов, занимающихся диагностикой слуховых расстройств и реабилитацией взрослых и детей с нарушениями слуха.

Введение	15
Используемые сокращения	18
ЗВУКИ. СЛУХОВАЯ СИСТЕМА	19
ГЛАВА 1. Акустика (краткие сведения)	21
1.1. Возникновение звуков, их основные характеристики	21
1.2. Характеристики речевых сигналов	26
Вопросы к главе 1	34
ГЛАВА 2. Анатомия и физиология слуховой системы (краткие сведения)	36
2.1. Строение слуховой системы	36
2.2. Возникновение слуховых ощущений	44
Вопросы к главе 2	46
ГЛАВА 3. Психоакустика (краткие сведения)	47
3.1. Основные характеристики слуха человека	47
3.2. Влияние акустических условий на восприятие речи	52
Вопросы к главе 3	58
ГЛАВА 4. Развитие слуховой системы и слухового восприятия в онтогенезе	60
4.1. Развитие слуховой системы человека в онтогенезе	60
4.2. Развитие поведенческих реакций на звуки, слухоречевого восприятия, предречевых вокализаций и речи у детей раннего возраста	64
Вопросы к главе 4	78
ГЛАВА 5. Нарушения слуха	80
5.1. Частота встречаемости нарушений слуха	80
5.2. Классификации нарушений слуха	81
5.3. Типы нарушений слуха	84
Кондуктивная тугоухость	84
Нейросенсорная тугоухость	85
Сенсоневральная тугоухость	85
Смешанная тугоухость	87
Ретрокохлеарные нарушения слуха	87
Слуховая нейропатия	88
Центральные расстройства слуха	89
5.4. Причины нарушений слуха	91
Причины нарушений слуха у взрослых	91
Причины нарушений слуха у детей	93
5.5. Медицинские методы реабилитации людей с нарушениями слуха	95
Вопросы к главе 5	97
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЛУХА	99
ГЛАВА 6. Субъективные методы оценки слуха	101
6.1. Методы оценки слуха. Сравнительная оценка методов	101
6.2. Акуметрия	102
Обследование слуха камертонами	102
Обследование слуха с помощью речи и неречевых звуков	104
6.3. Тональная аудиометрия	107
Общая характеристика метода	107
Устройство аудиометра	108
Процедура обследования слуха	110
Варианты аудиометрии для обследования слуха у детей (игровая аудиометрия)	112
Аудиограмма и ее интерпретация	115
6.4. Надпороговая аудиометрия	121
Тесты для выявления феномена ускоренного нарастания громкости	122
Речевая аудиометрия	123
6.5. Тесты для диагностики центральных расстройств слуха	127
Вопросы к главе 6	128
ГЛАВА 7. Объективные методы оценки слуха	132
7.1. Общая характеристика объективных методов оценки слуха	132
7.2. Импедансометрия	134
Общая характеристика метода	134
Процедура обследования	136
Виды акустической импедансометрии	137
7.3. Регистрация вызванной отоакустической эмиссии	142
Общая характеристика метода	142
Устройство прибора для регистрации отоакустической эмиссии	142
Процедура обследования	143
7.4. Регистрация слуховых вызванных потенциалов мозга	146
Общая характеристика метода	146
Устройство прибора для регистрации слуховых вызванных потенциалов мозга	147
Процедура обследования	148
Типы слуховых вызванных потенциалов мозга	149
Вопросы к главе 7	157
ГЛАВА 8. Сурдопедагогическая методика обследования слуха	159
8.1. Задачи сурдопедагогического обследования слуха у взрослых пациентов и детей	159
8.2. Сурдопедагогическая оценка слуха у взрослых пациентов	160
8.3. Основные подходы и методы сурдопедагогической оценки слуха у детей	164
8.4. Сурдопедагогическая оценка слуха у детей со сформированной речью	166
8.5. Сурдопедагогическая оценка слуха у детей раннего возраста	169
8.6. Сурдопедагогическая оценка слуха у детей старше 3 лет	179
Условно-рефлекторная двигательная реакция на звук	180
Оценка сформированности процессов слухового анализа	187
Вопросы к главе 8	195
ГЛАВА 9. Диагностическое и скрининговое исследования слуха	198
9.1. Диагностическое исследование слуха	198
Диагностическое исследование слуха у взрослых пациентов и детей старшего возраста	199
Диагностическое исследование слуха у детей раннего и младшего возраста	204
Интерпретация результатов комплексного диагностического исследования слуха	205
9.2. Скрининговые обследования слуха	218
9.3. Аудиологические скрининговые обследования новорожденных	219
Вопросы к главе 9	227
СЛУХОПРОТЕЗИРОВАНИЕ	229
ГЛАВА 10. Слуховые аппараты	231
10.1. Проблемы слухового восприятия детей и взрослых с нарушениями слуха	231
10.2. Устройство слуховых аппаратов	232
10.3. Периоды развития слухопротезирования	233
10.4. Классификации слуховых аппаратов	234
10.5. Карманные слуховые аппараты	235
10.6. Заушные слуховые аппараты	236
10.7. Внутриушные слуховые аппараты	237
10.8. Слуховые аппараты в очковой оправе	240
10.9. Слуховые аппараты костного проведения	241
10.10. Имплантируемые слуховые аппараты среднего уха	244
10.11. Основные характеристики слуховых аппаратов	251
Вопросы к главе 10	257
ГЛАВА 11. Ушные вкладыши слуховых аппаратов	259
11.1. Ушной вкладыш	259
11.2. Изготовление индивидуального ушного вкладыша	264
Вопросы к главе 11	265
ГЛАВА 12. Подбор и настройка слуховых аппаратов	267
12.1. Подбор и настройка слуховых аппаратов у взрослых пациентов и детей	267
12.2. Слухопротезирование и тренинг	272
12.3. Особенности слухопротезирования детей раннего возраста	274
Общие принципы слухопротезирования детей	274
Подбор слухового аппарата	275
Настройка слухового аппарата	277
Адаптация ребенка к слуховому аппарату	280
Вопросы к главе 12	281
ГЛАВА 13. Проблемы пользователей слуховых аппаратов	284
13.1. Типичные проблемы пользователей слуховых аппаратов	284
Акустическая обратная связь	285
Окклюзия	287
13.2. Совершенствование конструкций слуховых аппаратов	287
13.3. Использование программных технологий в слуховых аппаратах	289
13.4. Бинауральное слухопротезирование	293
13.5. Слуховые аппараты и телефоны	296
Вопросы к главе 13	297
ГЛАВА 14. Оценка эффективности слухопротезирования	299
14.1. Медицинская оценка эффективности слухопротезирования	299
Оценка эффективности слухопротезирования у взрослых пациентов	299
Оценка эффективности слухопротезирования у детей	304
14.2. Сурдопедагогическая методика оценки эффективности слухопротезирования	306
Вопросы к главе 14	308
ГЛАВА 15. Эксплуатация и уход за слуховым аппаратом и вкладышем	310
15.1. Использование слуховых аппаратов	310
15.2. Уход за ушным вкладышем	311
15.3. Источники питания слухового аппарата	313
15.4. Метрология слуховых аппаратов	314
Вопросы к главе 15	315
ГЛАВА 16. Кохлеарная имплантация	317
16.1. Сущность кохлеарной имплантации	317
16.2. Краткая история метода	320
16.3. Устройство и принцип работы кохлеарного импланта	323
16.4. Характеристики кохлеарных имплантов	327
16.5. Перспективы развития систем кохлеарной имплантации	329
16.6. Бинауральная кохлеарная имплантация	333
16.7. Диагностическое обследование и отбор пациентов на операцию	335
16.8. Операция кохлеарной имплантации	339
16.9. Послеоперационная слухоречевая реабилитация пациентов с кохлеарным имплантом	342
Настройка процессора кохлеарного импланта	344
Этапы слухоречевой реабилитации ранооглохших детей с кохлеарным имплантом	350
16.10. Кохлеарный имплант и слуховой аппарат	351
Вопросы к главе 16	357
ГЛАВА 17. FM-системы и стационарное звукоусиливающее оборудование	360
17.1. FM-системы	360
17.2. Стационарное звукоусиливающее оборудование	364
Вопросы к главе 17	366
ПРИЛОЖЕНИЯ	367
Приложение 1. Словарь основных терминов и понятий	368
Приложение 2. Речевой материал, используемый для проведения речевой аудиометрии и оценки слуха речью	376
Приложение 3. Подготовка ребенка к проверке слуха и настройке слухового аппарата или процессора кохлеарного импланта	381
Приложение 4. Сравнительная характеристика аудиологических методов	384
Приложение 5. Нормы развития двигательных, коммуникативных, познавательных, cлуховых, языковых и речевых навыков у детей в возрасте до 5 лет	389
Приложение 6. Информация, необходимая для взаимодействия аудиолога, сурдопедагога и родителей при настройке процессора кохлеарного импланта	395
Литература	398

Введение в аудиологию и слухопротезирование: методическое пособие

Отзывы: нет